(记者 刘琳 周圆韵 实习生 赵明君)2021年四川省政府工作报告中提出,推进职普融通、产教融合发展,加快高校“双一流”建设,促进教育高质量发展。四川科技职业学院副校长、省政协委员包国容尤为关注职业教育提质培优话题。
“尽管四川省职业院校积极探索产教融合、校企合作新模式,并取得一定成果,但产教融合的形式、层次和水平相对较低,还有一些亟待解决的问题。”包国容分析,产教统筹融合、良性互动格局尚未确立,校企协同育人才培养模式不健全,以及全方位政策保障体系有待进一步加强,都是目前职业教育存在的困难。
对此,她建议完善顶层设计,充分发挥政府、行业、企业、社会组织等与学校供需对接作用,搭建“四位一体”架构,建立就业、职业、产业、行业和企业“五业”协同联动的新机制。在培育模式方面,她建议实施改革,促进校企“双元”育人。
包国容还提出健全激励政策,激发产教融合活力。具体而言,她认为,职业院校通过校企合作等所得收入应主要用于学校教育教学发展,剩余部分可作为职业院校绩效工资经费来源。
此外,包国容建议强化企业主体,深化产教对接;鼓励企业依法举办或参与职业教育,健全学生实习实训制度;扩大与境外机构的开放合作,建立对话机制,增强发展后劲。
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