萧县“三个突出”助推教育实践活动深入开展

本报讯  在开展第二批党的群众路线教育实践活动中，萧县统筹谋划、周密安排，积极搭建活动载体、丰富活动内容，突出特点、彰显特色，以“三严三实”要求为指导，高标准高质量抓好全县教育实践活动，取得了让群众满意的实效。

突出“七五五”载体推动。该县以开展集中学习交流活动、“双学双找双比”活动、网上“晒权力”活动、办实事解难题活动、党代表联系群众活动、“百姓爱好官”系列活动、学习身边先进典型活动等七项活动为载体，进一步创新学习形式，丰富学习内容，确保“三严三实”集中学习教育真正取得实效。以“践诺整改、正风肃纪”为主线，有针对性地开展“四风”集中整治、正风肃纪、机关效能巩固提升、消除信访积案、推进美好乡村建设五大专项行动。建立五类重点制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全领导干部公开承诺制度、深入基层联系群众制度、崇尚勤俭厉行节约制度、考核评价监督问责制度、深化改革防范风险制度等五项制度，推动改进作风常态化、长效化。

突出典型示范引领作用。该县组织机关党员干部通过实地学习焦裕禄事迹、利用远程教育集中观看影片《焦裕禄》、组织开展专题讨论等活动，开展了焦裕禄精神系列学习教育活动，深化群众路线教育实践活动学习教育成效。该县深入开展学习优秀共产党员、大屯镇关庄村原党总支书记陈德领导先进事迹活动，采取集中学习、座谈交流、专题讨论等形式，学习他视工作如生命、为工作不要命的奉献精神，恪尽职守、勇于探索的创新精神，乐于吃苦、不计得失的牺牲精神，对党忠诚、一心为民的实干精神。与此同时，该县还在全县范围内开展“先进人物”、“激情之星”等评选，通过充分挖掘教育实践活动中涌现出的先进人物、先进典型事迹，充分调动广大党员干部的积极性，形成“目标明确、人人争先”的活动氛围。

突出实践特色创活动品牌。该县根据行业特色制定并实施了“找、定、选、创”四字诀解决“四风”问题新措施，即：突出问题分类找、具体要求分类定、教育方式分类选、实践载体分类创。全县各单位分别结合实际，将学习教育与开展活动有机地结合起来，增强了活动的针对性、实践性和可操作性。该县实施组织联建、干部联户、活动联谋、民生联帮为主题的四联工程，畅通和解决机关党员干部联系服务群众“最后一公里”。与此同时，该县强力实施了定点扶贫、“千名干部进村入户”、技能提升、爱心助学、扶贫助困等“五大行动”，建立“领导挂点”、“单位包村”、“干部包户”的包扶机制，着力提升贫困户“造血”功能。

（徐金侠）

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