处在竞争如此激烈的社会中,身为“学生派”的我们同样苦不堪言。既不能拼爹,又不能拼娘,也不能拼颜值,那么,学习就是我最好的出路了。既然无法改变规则,那么就应当学会与分数做朋友。
分数,我想告诉你:你总是被孩子们视为如洪水猛兽一样的怪物,我想你心中可能也不好受,虽然你也很无可奈何。对于纯真可爱的孩童而言,用鲜红的数字来评判他们的优劣确实有些残忍。不久的将来,我们终将步入社会,所面临的将是竞争更加激烈的职场,与其让学生们拥有所谓无忧无虑的童年,不如让他们早早起跑。分数,你就像那些“虎妈狼爸”,也许不受欢迎,但终有一天,你会得到应有的回报。
分数,我想告诉你:我并不是畏惧你,希望我们可以成为“闺蜜”。
所谓“闺蜜”,就是两个人长期待在一起并且将对方视为最值得信任的人,然而我每天都“心甘情愿”地守候在你的身边,将宝贵的青葱岁月的大部分时间都献给了你,为了造就更完美的你,日夜不停地拼命努力,我做的还不够吗?
我知道,对我们学生而言,考试无疑是目前最公平的竞争方式。为了让我们在以后的人生道路上熠熠生辉,现在学海无涯苦作舟又何妨?虽然,眼前试卷的高度在不断地增加,但是只图现在的安逸,将来肯定是有怨有悔,我说的对吗?分数。
分数,我想告诉你:你的本意是好的,出发点也没错。但是,你也应当给我们留一点空间,再好的朋友也无需天天见面呀!让孩子们脸上始终洋溢着笑容,你也会开心,不是吗?
当我们不可以改变一件事时,就应该学会主动适应它,学会在不同环境中生存,才会让自己变得更强大。所以,作为“学生派”,应该学会把分数当作自己的知心朋友!
教师点评:
拟人化的将“分数”作为自己倾诉的对象,吐露了一个孩子对“分数”的看法。观点明确且语言生动,符合孩子的心理,丝丝入扣,动人心扉。但面对这个刻骨铭心的朋友,自己的倾诉应发自内心,所以缺了点对自己的心理描写,这样才能使文章更丰满。 吴磊
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