如果将高考比作一场马拉松比赛,高考标语就是鞭策冲刺的冲锋号。距离高考仅一个月,高三教室里挂着怎样的励志语,日前,记者走访了几所中学,并和有过高考经历的市民聊了聊有关高考标语的那些事。
标语成高三教室标配
记者在宣城一所中学看到,该校几乎每个高三教室里都挂着高考励志标语,这些标语引经据典,显得庄重有力。比如“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”、“洒热血,战高考,寒窗苦读,力争金榜题名”等等。除了庄重严肃的标语,不少班级的标语很现实诙谐,如“没高考拼不过富二代”。而在该校另一班级,这样一幅新潮的标语,在打趣的同时也营造出一种紧迫感:“账户余额不足百天,我要学习十万火急”。
在泾县一所中学几个高三教室里,记者也看到几条“语出惊人”的标语——“要想成功,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌”、“高三不博,一生白活,高三不累,人生无味”。同学们说,这样的标语听起来不是很文雅,但能很直白地表达同学们此刻冲刺的决心。
记者在采访中了解到,这些标语大部分是学生写的,也有一些来自网络,学生多喜欢幽默风趣的,老师喜欢庄重严肃的。同学们表示,对于标语,鼓的是士气,晒的是创意,同学们认为这是他们减压的方式,学校选择尊重他们的创意。
过来人看“高考标语”
一幅幅或励志、或幽默、或新潮的励志标语,悬挂在班级、校园的醒目位置……对于有过高考经历的人来说,这样的画面应该都不陌生。那些关于“高考标语”的故事,也被不少曾经的高三学子珍藏在记忆深处。
“高考标语对我影响非常大,主要是在斗志和信念方面。”王志斌就读的杨柳中学是一所乡镇中学,每年考上本科的人数不多,加上是复读,王志斌的压力非常大。但回想起来,当时悬挂在黑板上方“愈战愈强,斗志昂扬”的高考标语,给了他勇气和激励。王志斌回忆,当时学习疲倦的时候,全班就会吼一吼标语振奋精神。一次联考中,王志斌所在班级的整体成绩并不十分理想,老师将这样两句话写在大红纸上,贴在了教室里。“当时,只要一看到标语我就很受鼓舞,结果一鼓作气,在随后的模拟考试中取得了不小的进步。”王志斌说。现就读于安徽师范大学的曹琴也有同样的感受。当年高考前,老师将“拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦”的标语贴在了教室中最显眼的位置。这让她慢慢觉得周围人都在拼搏,只有融入这种“苦”和“累”的气氛才不觉得孤独。
另一方面,几位受访者表示,高考励志标语对自己影响不大,他们认为,无论什么样的高考励志标语,都是为了缓解紧张的学习气氛。他们建议考生保持平常心,只要尽力而为,摆正心态,每个考生都是考场上的赢家。
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