站在气象局门口遐想千万怀想自己将会有什么样的感受与

站在气象局门口，遐想千万，怀想自己将会有什么样的感受与新知。

美好的旅程开始了。第一个地方是气象仪器集中观测点。看！那是什么，几根温度计平躺地面。经过解说，才明白那是地热传感器，测量地下土壤温度。除此之外还有测量风速的风杯，测量土地冻土情况的冻土器，还有大型、小型雨量器，这些都是我平时接触不到的……这一切的一切，构成了我想象中的气象世界。

在放映室，我们观看了两段科普片，了解了九大行星，这使我深刻知晓了自己所生存的星球是独一无二的，还让我了解到气象学对人类的重要性，这一次的观影意义远远胜过我看一些所谓的“大片”。这种科普片让人受益匪浅。接下来则是有关雷电方面的知识，其中包括雷电的形成、防护和被雷击中后的急救等。这更加的让我认识到适应大自然、遵循其客观规律的重要。

天气预报是怎样播报的？现在她揭开了神秘的面纱。看见主持人的播报，让我越发的觉得天气预报的播报是困难的，这不仅要有卓越的口才，还要有随机应变的能力。这让我对这个职业有了新的态度。

因为每一次的社会实践，都有每一次的新知和感受。

意犹未尽

市三小四（2）班 汪煜

要不是成为宣城小记者，哪有这样的机会，参加“观气象·识天气”的社会实践活动？

那片空旷的草地上，有着各种各样的仪器。一位我们在电视上常常看到的气象小姐，一一地给我们讲解这些仪器的作用。比如说，我们看到了一些叫不上名字的仪器设备，气象小姐说：“这是金属温度计，这是传感器，可以测量地下温度。”她一说着，好多小记者们都在认真地做笔记。这以后，我们又知道了许多仪器的名称，像地温器、雨量桶、日照计、蒸发皿等等。

在气象局的一幢大楼里，我们见到了一座大沙盘，那上面展示的是全市气象观测站和人工增雨分布图，原来，宣城市境内还有这么多的气象观测站啊。紧接着，我们又看了两部科普片，还听了防雷中心专家的讲课，体验了天气预报的节目录制、气象数据的分析课……

这种寓教于乐的社会实践活动，真让人大长见识。只是一个上午的时间过得太快了，家长们来接我们回家时，一路上大家还意犹未尽呢。

气象零距离

市二小五（1）班 章思诚

期待已久的“观气象·识天气”实践活动来到了！

气象局是啥样？有些什么装备？天气预报的数据又是怎么得来的？为了拉直这一连串的问号，我早早地来到市气象局。映入眼帘的是一座“森林公园”，一眼望去到处都是绿色植物。

我们首先来到气象观测场，看到了许多白色箱子、大风车和不知名的仪器，经过王老师一番解说，我们才知道原来这些是用来测量温度和风速的。接下来王老师又细致地为我们讲解了闪电定位、电线结冰、降雨、日照等十八个项目。通过这些仪器而得到的数据就是预报时的数据。

如果说王老师的讲解是细致而生动，那接下来防雷专家的介绍就更精彩、震撼。他通过几件真实事例，讲述了雷电的破坏力、杀伤力，并指导我们怎样去防雷怎样保护自己。

参观气象预报中心和科普展厅时，让我印象最深的还是气象影视中心。我们现场观看了“天气预报”是怎样拍摄的，并和主持人零距离接触，有的小记者还亲自体验了当主持人的感觉。

气象之行，受益匪浅！

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