探秘皖东南规模最大初中的魅力

美丽的十二中校园。学校定期举行各类教研活动。丰富多彩的校园文化活动。

无数的例子，印证着这样一个道理：一所学校是否具有吸引学生的魅力，能否培养出优秀的学生，关键在于教师。

作为皖东南规模最大的一所初级中学——市第十二中学的教育教学质量，一直受到社会各界的认可和赞誉。尤其在同行学校的眼里，该校青年教师成长速度可谓惊人，平均年龄34.3周岁，令该区同类学校领导班子羡慕不已。

这所年轻学校培养教师的秘诀是什么？4月下旬，记者走进秩序井然、书声琅琅的市十二中，发现该校教学质量不断提升的重要因素之一，就在于拥有一支高素质、专业化的教师队伍。该校通过搭建平台和有效引领，使每一位教师都能得到专业化的成长。

给教师一个“支点”

4月30日，语文教师陈秀娟将有一节公开课。这是一周前，市十二中学校网站公布的信息。同样被公布的，还有程才芳等8位教师上公开课的时间信息。

和多数教师一样，陈秀娟对上公开课，已从最初的紧张变为现在的熟稔。因为和公开课类似的集体备课、研讨课、观课、说课、议课等教研活动，早已是十二中的常态做法。也因为每一次公开课后，观课老师都会用跟帖的方式，将意见和建议反馈给她，让她能不断发现自己的短板，更新理念、提升素养，从而能变得越来越好。

“教师专业不是一张静态的毕业证书和教师资格证，而是动态的发展和不断成长的过程。”陈秀娟说，给教师专业成长搭建多个平台，正是十二中推动教师成长的重要方式之一。

“我们希望能给教师专业成长的支点，让他们自己去撬动专业的‘地球\’。”市十二中副校长杨和平说，该校为教师确定了一个“四定”方案的教研平台：定时间——每个学科教研组都有半天的学研活动时间；定地点——学校设置了3个固定的教研活动场地；定内容——以“课堂”为中心的“集体备课、研讨课、公开课、观课、说课、议课”，以“专题”为中心的“讲座、座谈、论文交流、课题研究”，以“考试”为中心的“试卷编写、试卷分析、考试指导”，以“文章”为中心的“论文、教育叙事、教育案例分析、经典赏析”等等；定负责人——为每个教研组选拔和培养业务精干的教研组长。

除了教研平台，学校还从多个层面为教师搭建了专业成长的展示平台，如每学期一次的“校级教学开放周”、每学年一次的“‘柏山韵\’教学开放周”和“皖东南初中三校教学开放周”，建立“一人一袋”等成果展示平台。

教师的专业成长，也需要比武式的竞赛活动来促进。市十二中也搭建了丰富多彩的竞赛平台——每年一次的青年教师教育大奖赛、毕业班教育教学论文评选，不定期的教师全员演讲比赛，每年一次的教学设计比赛、论文评选竞赛、读书心得评比活动等。

值得一提的还有学校搭建的网络平台。该校的内网平台开通了“教师个人空间”，这里集中展示了每个教师教学教研的工作过程。老师们还被倡导写教育随笔，写教育博客，参与网络讨论等。

牵着教师的手跳舞

李国新，是市十二中榜样教师名单中的一员。在他教学习惯中，有一个让很多教师都自叹弗如，他会给每一个学生的试卷做点评：“稳中有进，你的努力让我感动”、“勤奋让你收获了果实”、“这学期你上课时关注的眼神让我很欣喜”、“虽然你再次与前八强失之交臂，但你的努力我已经记在心里，别松懈，继续坚持”……每一张试卷上，他或耐心地给学生指出存在的问题，或说明努力的方向，但更多的是给他们满怀激情的鼓励……

让优秀教师成为明星，在全校产生“多米诺骨牌”的效应，这是十二中做好引领教师成长的做法之一。“教师有了舞台，可以做一个舞者，但未必能做一个好的舞者。”十二中相关负责人认为，要让教师做一个好的舞者，一个优秀的舞者，学校需要给教师以专业的有效引领，让他们在成长的路上走得更专业、更有效率。

不仅是榜样引领，十二中还注重做好培训引领。每两周，学校都会安排一位优秀教师讲课；每个月，学校都会外请专家来培训。学校还积极与兄弟学校联系，开展培训交流活动。每学年，学校会组织全体教师参加远程教育活动，让教师获取专业发展的资讯。

怎样牵着教师的手跳舞，学校同样注重开展多样化的活动、发布优秀的学习资源。不久前，该校推荐给教师观看著名班主任唐云增的讲座——《让每一位班主任都学会建设班级》。观看后，老师们纷纷发表“观后感”。班主任赵丽丽更是在内网上写下千余字的观后感，她说：“这场讲座无疑给我的班主任生涯上了一节生动的批判课……给了我不少启示，有些方法我们是可以借鉴的……”

一场没有终点的战役

不久前在昆明举办的“第九届全国初中英语教师教学基本功大赛”，市十二中英语教师周梦平代表安徽省参加比赛，荣获大赛一等奖和“最佳课件使用奖”。值得一提的是，本次大赛共有来自全国30个省（自治区、直辖市）的32名选手参赛，1000多名英语教育教学专家、各地各级英语教研员和初中一线英语教师前来观摩研讨。周梦平的获奖，实属不易。

而对十二中来说，越来越多的周梦平正不断涌现——通过不断培养，近几年来，该校的师资力量得到不断壮大和发展。如今，该校共有教职工189人，教学班级59个。目前，5人获国家级优质课大赛奖，22人获省级优质课大赛奖，44人获市级奖，还有安徽省特级教师1人，宣城市学科带头1人、市级骨干教师6人、区级骨干教师5人，市级拔尖人才1名，市区级教坛新星15人。

在十二中校园里，你能感受到，比学赶超的氛围不仅在学生中有，在教师队伍中更浓：学校的内网，在反复宣传优秀教师取得的教学教研成果，校内外的公示栏里，也在不断更新取得好成绩的教职工。每学期，学校都会评选优秀学科、优秀第二课堂、优秀观课议课；每学年，学校都要选出优秀毕业班教育教学论文、优秀教学案例、优秀读书心得；每两年，学校还要评选一次校级的骨干教师……

“我们希望，各种活动的开展，各种制度的实施，能让教师专业发展的愿望始终处在活跃的状态。”市十二中副校长杨和平说，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，是一场只有起点没有终点的战役，他们将始终走在前行的道路上，不断地探索下去……

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