刘靖冉老师获长三角地区中小学班主任基本功大赛一等奖
特级教师王桂林参加全国第三届小学语文青年教师教学展示活动
贾瑜老师荣获教育部说课大赛金奖
教师代表在校门前合影留念
揭牌仪式
合肥一六八玫瑰园学校南校区正式成立
2019年4月25日,合肥一六八玫瑰园学校教育集团成立暨合肥一六八玫瑰园学校南校区揭牌仪式隆重举行。至此,合肥一六八玫瑰园学校教育集团已拥有合肥一六八玫瑰园学校西校区、合肥一六八玫瑰园学校东校区和合肥一六八玫瑰园学校南校区三个校区,发展迈入新阶段。
教育均衡再迈新步
据介绍,合肥一六八玫瑰园学校南校区保留了一六八玫瑰园学校特色,仍然为一所九年一贯制学校。其中,南校区小学部原为莲花小学新年校区,占地45亩,开设31个班,现有学生1506人。南校区初中部选址锦绣大道与宿松路交叉口西南角新建,投资2.8亿元,占地面积为60亩,计划开设48个班。
“成立一六八玫瑰园学校南校区,组建一六八玫瑰园学校教育集团,是适应我区教育改革发展,加强优势互补、资源整合,促进教育特色化、品牌化发展的需要。一六八玫瑰园学校教育集团的成立是优质学校辐射带动薄弱学校发展,提升我区整体办学水平的务实举措,是满足人民群众对优质教育需求的根本保障。”合肥经济技术开发区社会发展局相关负责人表示。
随着教育改革不断深入,公平而有质量的教育成为老百姓的心声,国家、省、市各级各部门都在推进城乡义务教育一体化发展,保证教育公平,合肥市更是着力打造优质均衡的教育新格局。在这样的背景下,合肥经开区管委会以统揽全局的高度,实施“内部提升,外部引优”工程,先后引进多所名校,极大地提升了区内教育质量。为了进一步促进区内教育资源均衡发展,合肥经开区管委会决定实施集团化办学,真正实现区域内教育资源优质均衡。
合肥一六八玫瑰园学校教育集团负责人表示,合肥一六八玫瑰园学校作为合肥经开区管委会引进的第一所学校,有义务为合肥经开区集团化办学探索发展经验,有责任为合肥经开区打造“合肥教育新高地”的宏伟目标努力奋斗!全体一六八玫瑰园人将牢记这个特别的日子,在集团化办学道路上,同心同德、精诚团结、克难攻坚、务实合作,进一步提高认识、健全机制,从大局着眼、小处入手,真正把学校各项工作做实、做细,不负重托,不辱使命,为加快实现合肥经开区义务教育均衡发展,办好人民满意的教育作出应有的贡献。
集团成立后,合肥一六八玫瑰园学校教育集团将继续坚持“把每一位学生都放在心上”。统筹安排,实行管理模式、教学资源和教研成果的共享,统一管理制度、统一师资调配、统一人员考核、统一资金使用、统一教学计划和进度、统一科研活动、统一质量考核。
据了解,新成立的合肥一六八玫瑰园学校教育集团,开启了一六八玫瑰园学校集团化办学新模式。一六八玫瑰园学校教育集团是合肥经开区的第一个教育集团,标志着合肥经开区在探索集团化办学新模式、推进教育优质均衡发展方面,又迈出了新的一步。
筚路蓝缕艰苦创业
合肥一六八玫瑰园学校从一开始就肩负着盘活区内教育资源,引领区内教育发展的责任和使命。回顾一路走来的历程,都是一六八玫瑰园人艰苦奋斗、勇于创新的精神写照!
2011年2月,合肥经开区管委会与合肥一六八中学签订合作办学协议。2012年3月,合肥一六八中学管理团队进驻,2012年9月正式开始招生。
2015年首届中考成绩喜人。同年,为满足区内老百姓上好学的愿望,合肥经开区管委会批准学校实施改扩建工程,增加2栋教学楼,增设24个班级。
2016年,合肥经开区管委会与合肥一六八中学再次签订东校区合作协议,2018年9月,东校区正式启用。
2019年,合肥一六八玫瑰园学校南校区正式开始建设,合肥经开区管委会批准成立合肥一六八玫瑰园学校教育集团。
从最初的合作协议,到现在的合肥一六八玫瑰园学校教育集团,时间过去了八年,这八年也是学校抢抓机遇迅猛发展的八年。
——学校坚持科学发展观,全面贯彻党的教育方针,大处着眼,小处着手,大力转变教育思想,努力提升办学品位,坚持走内涵发展之路,激活学生自主创新欲望,激发学生文化创造活力,推进学校科学和谐发展。
——学校秉持“把每一位学生都放在心上”的办学理念、“身心齐臻、德智同长、全面发展”的育人目标、“严实精细”的工作原则、“在成就学生中成就自我、在成就学校中成就自我”的价值追求,努力为学生营造童话般的校园生活。
——学校以学生健康和谐发展为本,通过开展德育主题教育,来丰富学生的德育体验,完善学生人格。通过课堂教学方式方法改革,扎扎实实给学生以丰富的知识与强劲的能力。通过开设各类校本课程,拓展学生知识面。通过开展主题丰富的研究性学习和形式多样的社会实践活动,培养学生的创新意识和实践能力。系列教育活动的开展,满足了不同兴趣爱好和个性特长学生的发展需求,为学生终身可持续发展奠定坚实基础。
从一纸蓝图到如今的教育集团,合肥一六八玫瑰园学校教育集团的成立,见证了合肥经开区教育快速发展的过程,也寄托着合肥经开区教育迈向更高台阶的雄心壮志。从筹建之初就受到高度关注,如今,它已经声名显赫,新时代、新思想、新目标、新征程,一六八玫瑰园学校教育集团的发展史揭开了新的篇章。今天的合肥一六八玫瑰园学校教育集团正以饱满的精神面貌,与时俱进,开拓创新,向着省市一流名校的既定目标奋勇前进!
强劲发展屡获殊荣
经过短短几年发展,截至2018年9月,一六八玫瑰园学校已发展成为拥有5200余名学生、290余名教职员工的大规模高品质学校。合肥一六八玫瑰园学校还努力提升师生精神境界,让学校成为师生共同成长的精神家园。广大教师在成就学生的过程中,努力成就自己,从而引导学生成人成才,德才兼备,实现师生齐头并进,融通和谐。
师资专业成长
学校已经逐步建立起一支献身教育事业、具有高尚品德、教育观念先进、治学精神严谨、基础知识宽厚、专业知识精深、教学水平一流、育人艺术精湛、不断创新的教师队伍。
合肥一六八玫瑰园学校教育集团教师业务素质过硬,学历高,敬业精神强。集团现有专职教师372人,本科及以上学历达100%,其中特级教师1人,硕士研究生47人,教育部直属师范大学免费师范毕业生15人,市级“学科带头人”8人,市级“骨干教师”21人,名校长1人,名师工作室1人,名班主任1人,名教师5人;优质课国家级一等奖3人,“一师一优课”部级获得者12人,省级一等奖2人,市级一等奖19人;省级课题研究1项,市级课题结题3项,其中1项优秀,2项良好;论文评比获国家级一等奖6人,省级一、二等奖9人,市级一、二等奖29人。
教师年龄结构合理,中高级教师比例适当,他们师德高尚、理念先进、敬业爱岗、治学严谨、教学成绩突出,有近30位教师先后获得市级优质课大赛一等奖。王桂林老师荣获安徽省特级教师荣誉称号;李保妹老师获得安徽省“名师成长”教师提升工程课堂教学特等奖;邓威老师荣获中国教师报论文评比省级一等奖;吴盛曦老师荣获国家级论文评比二等奖;马敏老师获得省级信息学金牌教练员……每一项成绩都是全体玫瑰园人团结奋斗集体智慧的结晶。
学生全面发展
学生不仅在课堂内高效学习汲取营养,更在课堂外展示才华绽放活力:陈宇贤、李祁、侯浩民三位同学在第33届美国匹兹堡国际发明展上收获一金二银;在“未来之城”国际比赛中,学校三支代表队分获小学组二等奖,中学组二、三等奖,学校城市模型被评为最佳生态可持续建筑奖,并与美国代表队结为友好同盟队;八年级王昱晨同学在第二十三届全国青少年信息学联赛复赛中荣获高中组全国一等奖,并入选CCF冬令营A类营员,六年级徐勤荣获高中组全国一等奖;聂晓菡同学荣获香港少儿才艺比赛一等奖;李平凡同学荣获全国中学生作文大赛二等奖;龙梦嘉同学荣获“安徽省优秀少先队员”荣誉称号;于安吉同学荣获“合肥市三好学生”荣誉称号;苏宇婕、何欣睿、牛号天同学荣获全国中小学生语文素养大赛省一等奖;王静仪同学荣获第八届“红星杯”全国少年书法大赛初中书法一等奖第一名并入选作品集等。
学校屡获殊荣
在合肥经开区管委会与合肥一六八教育集团的关心和指导下,合肥一六八玫瑰园学校教师乐道守正、力行致远,学生身心齐臻、德智同长、全面发展,学校校风纯正。
学校先后荣获教育部中小学校长影子培训基地校、全国防震减灾科普示范校、安徽省信息学奥赛金牌学校、合肥市教育系统先进单位、合肥市师德建设先进集体、合肥市素质教育示范学校、合肥市百姓身边的好学校、合肥市文明单位、合肥市绿色学校、合肥市校本培训示范性项目试点校等多项荣誉称号。
“第二届全国生长教育论坛”、“第四届全国基础教育论坛小学数学深度教学研讨会”、“和美课堂同领域教学研修观摩研讨会”、“合肥市中小学生学业质量绿色指标评价现场会”在学校举办。吴正宪、华应龙、贲友林、唐彩斌等一批名家走进合肥一六八玫瑰园学校传经送宝。
办教育是一种情怀,办好每一所学校是一种责任。合肥一六八玫瑰园学校教育集团站在全新的起点上,在自身发展的同时将带动大家庭成员学校齐头并进,加强学校间联系与沟通,打造更高水准的教育品牌,使优秀的办学理念、文化内涵得到更好的提炼与推广,让更多孩子成为受益者。一花独放不是春,“玫瑰”齐放春满园,合肥一六八玫瑰园学校教育集团将在强化既有发展优势的基础上,不断开拓、勇于创新,续写更多的教育辉煌!
·杨小龙 姜莹颖·
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