列五求学经历 是人生宝贵的财富

刘国璋

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华西都市报:一个学校想要有长足的发展，最重要的是要有一个好校长，一支好队伍。学校是思想汇聚的地方，列五中学的办学传统和办学理念一直值得肯定，这也是世代列五人最值得骄傲的地方。百年列五，是几代列五教育者共同努力的结果。希望老师继承和发扬学校的优良传统，以严谨、认真、专注的态度培养每一个学生，把学校办出新水平。

严谨治学

继承至今并发扬光大

“我在列五中学的六年时间，除了收获知识以外，学校对我们组织、协调能力的培养，给我今后走上工作岗位奠定了基础。”72岁的列五中学校友刘国璋说起母校，激情澎湃。

刘国璋退休之前担任成都市委宣传部副部长，此前在成都市教育局局长，成都七中副校长岗位上工作过。跟教育打了一辈子交道，他始终很关注列五中学的发展。刘老说，严谨治学是列五中学多年以来的传统，这种精神一直继承至今，并且发扬光大。

素质培养

注重拓宽学生的视野

1953年，当时的刘国璋只有11岁，考进列五中学的时候，他身高才1米1。之所以选择列五中学，一方面是考虑到学校近，而且听说这里的学习氛围非常好。刘国璋至今还记得他的班主任，教历史的李冠明老师。“李老师经常对大家说，国家的发展需要靠我们去实现。这对初中生来说，非常有影响力。”上世纪50年代，正是新中国的第一个五年计划时期，国家号召青年人向科学进军。那时候，一大批苏联专家援建，列五中学经常邀请苏联专家到学校与同学们联欢，并且开设一些讲座，学生们对知识求贤若渴。“每到周末，我们几个同学相约到省图书馆去查资料，解答出一道题之后的满足感油然而生。”60多年前发生的情景，如同电影镜头般，通过刘老的讲述再次呈现。

刘老说，用现在的话来说，60年前的列五中学就很注重对学生的素质培养，注重拓宽学生的视野。老师治学严谨，外籍专家的讲座，让他从少年时代就励志要做一名对国家有贡献的人。刘国璋的学习成绩非常好，初三的时候，他被评为学校的全优生，被保送上列五中学的高中。

教学范本

每位老师都“身怀绝技”

初中毕业的时候，刘国璋已长到了1米4。他的成绩依旧是班里的佼佼者。

刘老说，学校里每位老师都“身怀绝技”。“教地理的刘老师，每天上课手拿粉笔在黑板上转一圈，就是一个标准的‘地球\’，然后在圆中一挥，南北半球分界线赤道就出来了。课后，同学们都拿上粉笔去黑板上照葫芦画瓢，大大小小十几个‘星球\’就出来了；历史老师经常进教室问的第一句话，‘昨天讲到哪里了？\’然后口若悬河。”“老师幽默的教学方法容易被学生接受，这也为我今后当老师提供了范本。”刘国璋说。

刘老在高中期间参加了很多社团活动，“每人交几角钱，可以看坝坝电影。”刘国璋上高二的时候，已是学校的文艺部长，联系放映队，安排学生，多方协调沟通。刘老说，参加社团活动的收获，为他今后走上领导岗位奠定了良好的基础。

1959年，刘国璋考上了西南师范大学物理系，而他班里考上大学的就占到了三分之二以上。刘国璋毕业后被分配到成都七中当物理老师，之后先后担任了七中副校长，成都市教育局局长，成都市委宣传部副部长。

刘老说，现在再回过头看，他在列五中学的六年，打下了坚实的文化基础，培养了他积极向上的性格，锻炼了他的沟通组织能力。“这是我人生中一笔宝贵的财富，谢谢列五中学对我的培养！”刘老说。

华西都市报记者李寰

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