济南市长清区乐天中学教师王波“双线管理”守护教育园地

自1999年参加工作以来，他一直坚守在教育教学第一线，用精湛的业务、高尚的品德赢得领导、同事的称赞和学生的热爱。任教二十多年来，王波履职尽责，分内的任务积极完成，分外的工作主动承担，充分见证了一名优秀党员初心不改的忠诚，诠释了一位优秀教育工作者的执着追求。

2020年，面对突然袭来的新冠肺炎疫情，王波优化备课分工与课程设置、细化教学方案与细则，带领九年级教师为学生构筑起抗击疫情的铜墙铁壁。经过他缜密的思考与精心的筹划，在2020年初中学业水平考试中，乐天中学创造了建校后的最佳成绩。

虽然圆满完成了教学任务，但过程中的心酸只有他自己最清楚。学生居家学习的这些时间里，他天天忙到深夜。即将初中毕业的大女儿，他来不及关心；三岁的小女儿需要陪伴，他抽不出时间。由于长时间坐立在电脑前，本来就颈椎不好的他病情更加严重。无论多么辛苦，他只有一个信念：“一切为了学生的安全，一切为了学生的学习。”

在成功送走2020届毕业班后，王波又迎来了2020级新生。他从学生实际出发制定了“为做人奠基，为寻梦启路”切实有效的教育教学计划。通过小组成长共同体的形式来培养学生的良好习惯；通过德育为首、重视劳育、拓展美育促进学生全面发展；通过建立年级学生自主管理委员会，让学生“当家作主”；通过任课老师包干学生辅助班主任进行思想教育……多项举措并行为学生初中学习生涯奠定坚实的基础。

在王波看来，学生好习惯的快速养成，时时监督是必不可少的。因此，早上第一个到达年级的一定是他，中午主动承担午休值班任务的是他，晚自习最常见的身影同样是他……在王波的统筹管理下，七年级学生自主管理模式逐步成形，成绩稳步提升，家校合作模式成效显著，劳动教育与美誉渗透有条不紊地推进……

在同事眼中，王波不仅是一位优秀的级部主任，还是一位创新管理、深得学生爱戴的班主任。在班级管理中，他坚持做“有温度的教育”，坚持用情感和规则“双线管理”，始终将学生放在首位。

苏联著名作家高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”据了解，乐天中学学生有一部分来自外来务工家庭，家长大多忙于工作甚至连陪伴孩子过生日的时间都没有。因此每月的最后一个周五，身为班主任的王波都会为当月过生日的学生举行生日派对，所有同学为当月的“小寿星”送上真挚的祝福。小小的爱心举措大大地拉近了老师与学生以及学生与学生之间的感情距离，让学生深刻感受到大家庭的温暖。在情感与规则“双线管理”的模式下，王波管理的班级稳步向前，逐渐成为学校所有班级的标杆。

在化学教学中，王波坚持教学改革。在他的带领下，“三导三动”化学课堂教学模式在学校内独树一帜。以小组合作为主要载体，学生主动、师生互动、生生互动，学生的学习热情被充分调动起来，极大提高了课堂效率，乐天中学的化学教学成绩多年来一直名列全区前列。因教学成绩优异，课堂改革效果明显，王波多次在区优质课评比中荣获一等奖，2016年本人执教的《化学与农业生产》被评为山东省“优课”，2019年被评为“长清区优秀教师”。（本报记者 武文佳）

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