教育部十条“减负令”引热议“阳光入学”等多条规定芜湖已实现

□本报记者 赵丹丹 实习生 聂梦笛

秋季学期开学前，教育部公开征求意见的十条“减负令”在社会上一石激起千层浪。记者获悉的情况是，十条规定中，“阳光入学”“均衡编班”““每天锻炼一小时”等，芜湖市均已做到。而对于引起广泛热议的“小学不留书面式家庭作业”等规定，记者采访多位教师、家长发现，大多数人表示只是“看起来很美好”。

多年坚持“减负”成效斐然

在芜湖市，“减负”不是一句口号，而是脚踏实地的一系列举措。

2006年，市教育局、市监察局联合发文，从当年秋季学期起，九年制义务教育阶段实现划片免试就近入学，一律不准同城借读，学校不得组织入学测试。市教育局同时规定，所有学校不得设立重点班。这正与教育部刚刚出台的“减负令”第一条相契合。

免试就近入学只是第一步。采访中，市教育局基教科负责人对近年来的一系列“减负”举措如数家珍：坚持不补课，芜湖市规定各中小学一律不得利用节假日、双休日组织补课，不得在平时加班加点；控制作业量，各中小学按照“一科一辅”选用同步练习作业和寒暑假作业，小学一、二年级不使用印制作业；控制考试次数，小学取消期中考试，只在学期末对语、数、外进行一次考试；落实每天锻炼一小时，各中小学每天安排25分钟的“大课间”和40分钟的课外活动，实施“体育艺术2+1”项目，让学生掌握体育和艺术技能。

对照教育部十条“减负令”，不难发现，芜湖市的一系列“减负”举措与其中多条规定不谋而合。“近年来，芜湖市一直在努力为义务教育阶段学生减负，希望能让他们快乐学习、快乐成长。”市教育局相关负责人表示，十条规定中，“阳光入学”“均衡编班”“‘零起点\’教学”“一科一辅”“严禁违规补课”“每天锻炼一小时”“强化督察”等在芜湖市已经实现。

“不留作业”等规定引起争议

此次征求意见的“减负令”中，争议最大的莫过于小学不留书面式家庭作业、每学期每门课测试不超过2次等内容。“听起来很美好，可行性并不强。”芜湖市教育界一位人士坦言。

几天前，在网上看到“减负令”新闻后，“70后”家长王源在QQ群里和其他家长聊起了这个话题。“大家一致的意见就是，‘不留作业\’‘一到三年级不考试\’等内容有点不靠谱。谁都知道课堂上学习的内容课后要巩固，一点作业不留孩子怎么可能学得扎实？”王源说。

对于小学低年级不考试、高年级减少考试次数，师范附小四年级学生家长姜女士同样不赞成。在姜女士看来，适当的考试是衡量孩子知识掌握程度的一种方式，“如果按照教育部的规定，小学高年级每门课每学期测试不超过2次，那平时我怎么掌握孩子的学习情况？”

“中考、高考在前，‘不留作业\’等‘减负\’规定有些苍白，没有多少实现的可能。”市区一所小学负责人表示，目前义务教育阶段已实现免试就近入学，但之后的中考、高考等仍是横亘在学生面前的两座大山，要想顺利通过，必须从小打好基础、养成良好的学习习惯，“在无法推进中高考制度改革的情况下，一味让学生没有一点学习负担并不现实。”

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