奔跑的少年,才是最有活力的少年!体育即教育,教育缺不了体育。体教结合一直是中国体育和教育界关注的一个焦点。青少年体育发展走在安徽省前列,一直是芜湖体育的骄傲,正是一批体育传统特色学校撑起了这片天。本报近期探访了数所江城体育传统特色学校,倾听办学成就,见证体教结合的硕果。该专栏将不定期推出报道,与读者一起感受少年的活力。
编者按
羊年新春乍暖还寒,芜湖少林文武学校又迎来了一批新学生。忙碌着的少林文武学校校长李俊录喜上眉梢,这位当年叱咤风云的武僧、如今的民办教育界明星向记者讲述了该校多年来教学育人的成就与经验。“武术是一种正能量!文化教育比武术更重要,我们要出文武双全的人才,更要传承武术这一国粹并发扬光大!”
精英辈出 桃李芬芳
1994年,凭借一腔投身教育事业的热情和传播武术文化的坚定信念,怀揣青春梦想的李俊录返回家乡,创办起芜湖少林文武学校。
20年弹指一挥间,从最初的十间平房、一块土操场逐步发展壮大到如今占地35亩、总建筑面积两万多平方米的学校,并走出了亚运亚军、全运会亚军、数位国手,先后向军队、公安部门、各大体育院校输送专业人才数千人,少林文武学校走过了不凡的历程,桃李芬芳。
铸就精英人才是该校引以为豪的一大特色,从该校走出了张启俊、王涛等一批国家和省级冠军运动员及汤玲玲、陈仕等国家专业队队员;在国内外重大体育、武术赛事中,共获各项奖牌600多枚。英姿飒爽的女将汤玲玲在第20届世界空手道锦标赛获得一枚铜牌,实现了中国空手道项目在世锦赛上奖牌零的突破。她还在两届亚运会上各获一枚铜牌和银牌,成为中国空手道项目的领军人物之一。散打猛将张启俊则在辽宁全运会上为安徽赢得了一枚团体银牌。2014年,少年文武学校学生代表芜湖市参加省运会共获得8.5枚金牌,为江城特色教育和竞技体育作出了不小的贡献。
正因贡献突出,学校先后摘取了“全国民办教育先进单位” 、“全国优秀武术馆校” 、“安徽省青少年体育先进单位” 、“安徽省民办学校先进单位” 、“安徽省十佳武术馆校” 等多项殊荣。
除了上述竞技体育精英人才,少林文武学校坚持“以文为主、武为特色”的办学理念,数百名学生被各类高等院校录取,前程似锦。另外,还向社会输送了很多专业人才,如武术教师、高级随身护卫、安保人员、军人等等。从事北京奥运会安保工作的雪豹突击队中,就有两名出自少林文武学校的学生。
尚武重文 文武双全
当年少林寺培养武僧要求禅武合一、以德为本,李俊录也深受中华传统文化的熏陶,以传承和发扬中华文化为己任,就此塑造了全面均衡的教育理念即培养一个“文武双全、德才兼备”的人。
“我们经过多年自主办学,探索出一条培养人才的路子,就是以文化教育为主,以武术、艺术、表演等项目为特色,回归教育的本质,以学生的兴趣来因材施教,让学生爱文则能习文,尚武则能练武。”据介绍,除了武术之外,少林文武学校还开设了书画、舞蹈、乒乓球、篮球、足球等兴趣学习班。这在全国同类型武术馆校中也是难得一见的,令该校不仅洋溢着运动的活力,也处处充满着文化的气息。
少林文武学校面向小学、初中、高中招生,高度重视文化课教育,并且为体育高考生专门设立了文化课辅导提高班,全力引导学生全面发展,进入高校深造。亚运亚军汤玲玲和全国冠军丁虎分别就读于湖南师范大学和北京体育大学,当年他们在校期间就是文武全才。“我校的学生只要认真学习充分准备,百分之九十九的体育专业考生都能考上大学!”李俊录校长不无自豪地说。
十年树木,百年树人。谈到目前的教育环境,李俊录有自己的忧思。他认为牺牲学生健康快乐的教育不是一个培养完整人格的教育。“人才首先应该是一个人格健全的人,武术能磨炼道德观念和意志品质,让习武者有强健的体魄和意志力。中国文化偏向重文,而缺乏尚武精神,这是一种遗憾。文武双全才是真正的人才!”
李俊录当年曾是一位少林寺武僧,如今是“全国民办学校杰出校长”,多年来他无法割舍的是对中华传统文化的一份挚爱。“我爱习武,爱喝茶,也爱欣赏字画,这些都是中华传统文化,武道、茶道和书画,都是国粹,中国人绝不能丢掉,这是民族的魂,应该不断发扬光大,办学校既为了培养人才,也是为了传承我们优秀的中华传统文化”。
本报记者 夏伟 实习生 王泽川
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