高考通用卷，你准备好了吗

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今年起，安徽省高考改用全国通用卷。突然之变数，不仅让高三毕业生调整复习方案，更让整个高中教学计划系统调整。今年高考到底怎么考？考生又该怎样复习？使用全国通用卷又会给考生和老师带来哪些影响？

战术调整——本届高三毕业生成探路“先锋”

“自去年下半年开始，高三毕业生皆已进行了战术调整。”宣城中学教务处工作人员告诉记者，他们考察调研过的全国一些兄弟学校，全部都在逐步“接轨”全国通用卷，让即将高考的同学们提前适应新考纲，“2016届高三毕业生，近乎全国高考参照系，毕竟大家都在摸索中应对首次全国高考‘通用卷\’。”

据了解，所谓的高考通用卷，就是在数学、文科综合或理科综合原有分值不变的情况下，各科加入3至8道选做题，考生只需从中选做一道即可，但是每一道题都出自不同的选修课程，每位考生必须按自己最擅长的科目去选做。

同时，在2016年开始的全国高考“通用卷”中，数学增加3题选做题，理科综合增加8题，具体为物理3题、化学3题、生物2题；文科综合增加7题，具体为历史4题、地理3题。各具体学科做题规则皆为多选一，选做题所占分值均为20分左右。

“高考复习分秒必争，充分合理利用时间，有针对性地调整复习计划势在必行。”据了解，由于每道题型皆出自完全不同的知识范畴，而每位考生将分别在数学、文科综合或理科综合方面，选择不同的选做题型预先复习，而校方按照不同选做科目进行分类授课，让同学们有的放矢地选择性复习，是目前比较普遍的战术套路。

战略调控——高一至高三教学方案全面调整

“不仅高三有调整，连高二乃至高一年级的教学都有所动静。”宣城二中学生家长陈明表示，“儿子还在上高一，就已将全国通用卷改革事项了解得一清二楚，而且学校已逐渐开始调整，可能从高二起，就要正式融入新的教学计划。”

“牵一发而动全身，整个高中阶段的学习计划，都必然要以全国通用卷为战略方向。”宣中教务处老师童昌盛表示，自己教学多年，经历过两次教材更新，“几乎每次都要伴随整个高中教学方案的重新调整，更何况高考试卷结构性变动，对整个高中阶段教学的战略性调整，既势在必行，也合情合理。”

“就拿文科来说，需涉猎更广的知识面，更偏重综合素质与思辨能力，对全体师生来说都是一种新考验。”宣中语文老师李媛表示，如今不能只做以前的高考真题了，还得花时间去研究全国通用卷的考题考纲、考卷分值结构，以及难点与侧重点，“但从目前的变化来看，全国统考更偏重能力培养与日常积累，所以文学一类的素质教育，必须从高一或高二开始调整。”

“数学等理科学习也一样，以前的压轴题都在最后一道应用题，如今压轴的变成选做题，空间能力强者可选做几何，推理能力强者可选做方程题，每人都有机会发挥个性与特长，而不用再去压难题钻牛角尖，因为‘难者不会，会者不难\’！”童昌盛向记者透露，高考通用卷带来的战略调控，只会在某种程度上减轻学生负担，给更多学子施展特长的空间。

素质教育宏观引领，应试手段依旧“要抓”

“一考定乾坤虽有不足之处，但相对而言还是当下最公平的选择，而全国高考通用卷的改革，拓宽了命题视角与知识广度，也配置了更加合理的深度梯次，可让人才选拔更加科学公正。”宣中教务处工作人员表示，素质教育是所有工作的宏观方向，而应试技巧只是检测能力的一种手段。

“所有考生只要放松心态，跟随老师的复习步伐，完全没必要太过担心，要正确认识到，高考只是一种形式，提升自身素养才是人生主旨。”童昌盛老师表示，最重要的是“调整好心态”，“不能说题型有变化就慌了，实际上考纲并无重大变化，只不过是出题人作了调整，同学们要加强平时的知识积累，特别注意时事知识与教材知识的融合，并适当掌握相关选修模块知识。”

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