毗蜀山临柏堰 乘高新发展春风 记合肥市梦园中学（西区）

【背景】4月10日，合肥高新区管委会与中国科大基础教育集团举行合作办学签约仪式，合作新办学校命名为“中国科大附中高新中学”。该校将承接现合肥市梦园中学(本部)学区范围，原在校生同步交由合作新办学校管理。现合肥市梦园中学(本部)迁至合肥市梦园中学（西区），以进一步提升高新区西南片区教学质量。

合肥市梦园中学（西区）位于蜀山脚下、美丽的柏堰湖湖畔，地理位置优越，环境优美。周边社区高端小区住宅聚集，是高新区未来国际化发展的重点打造区域。毗邻科大智能、中国声谷、科大国盾量子科技园等多家高科技企业，科技氛围浓厚。

梦园中学（西区）力求用最先进的教学设施为学生的全面发展提供保障。学校设施精良，配备标准的多媒体网络教室、校园电视台、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐教室、美术教室、心理健康教室、450平米的图书阅览室、两个智慧录播教室等，拥有标准塑胶跑道的田径综合运动场及1000平米的室内运动场。

毗蜀山临柏堰，乘高新发展春风。梦园中学（西区）秉承让学生“勇于追逐梦想、敢于科学创新”的教育观念，同时着力打造一支和谐阳光的教师团队，办一所让师生有归属感和幸福感的现代化学校。

教师队伍 科研兴校，筑梦圆梦

教师是一所学校发展的关键力量，学校的教学成绩和教师教与研的能力密切相关。为此，学校制定了规范专业的教研制度，确保每周每个学科有固定的教研时间，且形式多样。新教师公开课、学科带头人示范课、论文评比、基本功大赛是每学期教研的常规活动。同时学校鼓励各学科开展特色教研活动，如聆听名家教学经验的“专家进校园”系列活动，师生共同参与的“语文沙龙”活动等。

学校有一支高水平的班主任队伍，转变班主任教师的训、压、管的封闭型模式，而建立了导、帮、励的开放型模式。学校班主任工作作风，概括起来就是师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术，学校的班级管理和德育工作既井井有条，又充满活力，班主任队伍是提升办学品位的重要一环。

另获悉，学校计划成立名师工作室，这将有助于服务本校行知课程改革，应当坚持自主学习与名教师的示范、指导和辐射作用相结合的原则，以计算机网络技术等新型媒体为主要途径开展教育教学研究活动，通过读教育名著、教学观摩、研讨、撰写教育随笔等方式，促进全体成员的快速成长，使工作室真正成为教师专业发展的平台，并将影响力辐射至全校，促进学校教师素质的提升，实现各科教育高标准、高质量发展的目标。

学生活动 用“科学”长缨，缚“梦想苍龙”

学校把“勇于追逐梦想、敢于科学创新”的教育观念全面落实到教育实践中，努力实现让学生“为梦想插上科学的翅膀”。

首先，在全市创新开展“科宝游”活动，让学生走进高新技术企业和科技场馆，加强校企合作，培养学生科技创新意识和实践能力，普及科普理念，全面提升学生素质教育水平。梦园中学（西区）的孩子们参与积极性很高，他们表示：“增强了我们对科学的兴趣，增添了对科技生活的向往，也引导我们树立关于科学的理念。”

其次，开展“科幻画”活动，培养学生的科技创新精神和实践能力，挖掘具有创新精神和创新能力的优秀科技后备人才，促进梦园中学（西区）创新活力的校园文化。

德育功能的落实还在于依托实践活动课堂。为此，梦园中学（西区）举行森林科普小课堂活动。“森林是人类文明的摇篮，也是人类永恒的朋友。大森林、大自然维系着人类的生存与发展，寄托着人类的希望和未来。此次活动充分宣传和展示森林的魅力和植物的神奇。”通过本次活动，提高了同学们的生态文明意识，增强了同学们对植物和自然的了解，激发了环保热情和热爱自然的情感。

除此之外，学校举行“互联未来·G20峰会·杭城印象”主题研学游。为培养学生独立的、持续探究的兴趣，使学生获得丰富的社会体验，进一步提高学生发现问题、提出问题和分析问题的能力，培养学生分享、尊重与合作的精神，培养学生的社会责任感与使命感。

心理健康家校合作，阳光成长

梦园中学（西区）重视学生心理健康教育，帮助师生用积极心理学、幸福心理学的理念指导工作、学习与生活，促进学生身心和谐、健康可持续发展。学校特意开设一系列主题活动，比如：每月开展心理健康主题班会；每学期围绕“阳光成长，心理健康”为主题举行黑板报评比；心理电影观影；“我是世界的奇迹”团体辅导等主题活动。

除了在活动中培养学生积极乐观的心态，学校还极力促进家校合作。以家长会形式开展了多次家庭教育交流活动。学生家长们积极地分享了各自的教育经验，讨论分享彼此的教育方式方法，各班班主任向家长们分享了心理健康的相关知识，让家长在吸取优秀教育经验的同时，能够更专业更准确地在孩子的教育及生活上给予帮助。

未来发展改革创新，创高新教育典范

今后，合肥市梦园中学(本部)将迁至合肥市梦园中学（西区），学校实力和优势将更为突出，以进一步提升高新区西南片区教学质量，创高新教育均衡发展的典范。

为传承优良传统，弘扬办学特色，梦园中学（西区）将构建课堂文化作为学校改革创新的重要举措。在以“科学教、教科学”为原则进行课堂文化改革的进程中，学校提出构建“行知课堂”，即构建以行为核心的“做中学”的课堂。从行知课堂文化入手，实现以课堂转变推动课程文化体系建设，以课程文化为抓手建立行知教育文化。

现在起，梦园中学（西区）将以高新名校战略和美丽校园建设为抓手，依托“行知课堂”建设，培养知行合一的新时代好少年，全面提升学校的办学质量，塑造行知文化，成为办学特色鲜明，育人质量过硬，社会声誉良好的新优质学校。刘贝贝

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