合肥市杨林小学 为了生命的和美

美丽校园。

学校定期开展劳动教育。

蔡凤飞。

范雪平。

胡立芬。

王越。

和悦五载 缤纷杨林

五年，葱翠生态，绿意盎然；

五年，四悦熏陶，精神濡养；

五年，五育并举，明德惟馨；

五年，向阳花开，昂首而立；

五年，生命和美，熠熠生辉。

合肥市杨林小学始建于2015年9月，位于合肥高新区百草街1号，坐落于风景秀美的蜀山西麓，毗邻高新区管委会、科大讯飞、中国科技大学先进技术研究院、安徽医科大学第一附属医院高新分院。学校占地约23363平方米，建筑面积约10135平方米。

办学五年来，杨林小学品质不断提升。先后获“全国校园篮球特色学校”“全国传统文化基地校”“国家小篮球训练基地”“中国青少年素质教育实践基地”“合肥市文明校园”“合肥市新优质学校”“合肥市防震减灾示范校”合肥市“百姓身边的好学校”等荣誉称号。

为了生命的和美，杨林小学把课程作为育人的主要载体，以活动促学生全面发展。著名教育家杜威提出：学校科目相互关系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。如今，学校“四悦课程”（悦读、悦赏、悦动、悦享）已初显成效 ，四悦活动季如火如荼。

悦读季 书香校园，润物无声

经过这几年的探索和实践，杨林小学形成了具有学校鲜明特色的“悦读”活动，这是学校培育和践行社会主义核心价值观诸多载体的缩影，润物无声，让书香浸润校园。

为营造良好的校园阅读氛围，学校以《小学生优秀传统文化，每周一课》为载体的校本课程，培养语文素养，让悦读点亮梦想，让杨林的孩子们在“书香”中成长。学校还开设丰富多彩的悦读活动，主要以三个阶段展现：遇见书香——好书推荐；走进书香——师生悦读分享、亲子共读；品味书香——评选悦读之星、悦读汇演。通过系列活动，引导学生爱读书、多读书、读好书，帮助学生培养良好的阅读习惯，提高自主学习能力，提升学生的人文素养和综合素质。

悦动季快乐篮球，幸福成长

篮球运动是当今最为普遍的一种体育运动，它涵盖了跑、跳、拍、投等多种身体运动形式，这些运动技能全面、有效、综合地促进孩子身体素质和人体机能全面发展，让孩子能有一个健康强壮的体魄。

因此，篮球课成为全校普及型课程，学校每年都会举办校内篮球联赛，同时积极参与校外赛事，成绩斐然：包揽区学生组男、女组冠军；教师组季军；个人单项“三分王”。

在培养学生篮球技能的同时，学校注重培养学生养成团队合作的意识，希望杨林的学生们在篮球中寻找快乐，在运动在感受幸福，真正做到快乐篮球，幸福童年。

悦赏季文艺汇演，多彩童年

进一步推进素质教育，丰富校园文化生活，展示学校艺术教育的丰硕成果。学校以音乐、美术为载体，结合儿童节、国庆节等节日特色开展文艺汇演，让杨林的孩子们有机会展现才艺，培养艺术修养，陶冶情操并快乐地学习！

除此之外，学校开设的皖韵古筝、皖韵山水、彩练舞动、梦创未来等社团活动多姿多彩，为学生的成长搭建宽阔的平台，充分展现新时代学生风貌！

悦享季德育滋养，温润童心

丰富多彩的德育活动，不但培养学生良好的道德品质，更能锻炼学生坚强的意志，养成良好的行为习惯。

以劳动之力，立人才之本。在杨林小学，七彩龙田劳动实践以五大平台为抓手，即：田园画意、陇上诗情、百草飘香、桃李成蹊、品获小栈。将德育渗透到劳动教育中，发挥劳动教育的德育功能，培养学生的劳动观念和劳动习惯，德育滋养，促进学生良好思想品德的形成。

另外，“少年军校”已成为杨林小学别具一格的一张名片，学校每年举办一次，其中，“男儿当自强”、“军歌嘹亮”、“重走红军路”等活动丰富多彩，构建了师生的精神家园，培养了杨林学子的责任感、使命感和荣耀感，同时也增强了学校的凝聚力。

■教师风采：

遇见最美的你

优秀的教师队伍是学校发展的宝贵财富，杨林小学办学五年来，学校品质快速提升，学校的高质量发展离不开杨林每一位教师的努力和付出。五年来，学校因这支优秀的教师团队而演绎着一个又一个精彩，深受学生和家长好评，是名副其实的“百姓身边的好学校”。

蔡凤飞：在教书育人中收获幸福

现任杨林小学教研室副主任。中共党员，2005年毕业于安庆师范学院计算机科学与技术专业，小学信息技术高级教师，全国计算机三级网络技术专业人员。

在教学方面，曾指导学生李佳丽获得合肥市电脑制作活动二等奖，学生沈世东、孙媛媛获得合肥市首届创意大赛二等奖，指导学生殷文龙荣获合肥市2013年信息学竞赛三等奖；在教育研究方面，论文《让孩子们在自育自学中快乐成长》获二等奖；在个人成长方面，曾获高新区“教坛新星”、第三批“骨干教师”称号。

教育格言：教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

范雪平：用音乐唱出孩子们幸福的童年时光

现担任一年级班主任及音乐教师。毕业于合肥师范学院音乐学专业，一直从事小学音乐教学工作。在2019至2020学年度荣获杨林小学教育教学论文评选三等奖和“课堂大练兵”教学活动一等奖。

学高仅能为师，身正方能为范。从教以来，一直注重自身专业知识的学习，还培养自身高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。在音乐教学活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养学生终身喜爱音乐的兴趣。教育格言：不忘初心，砥砺前行！对每个孩子尽心尽力、认真负责！愿音乐能歌唱出孩子们幸福快乐的童年时光。

胡立芬：重视挖掘孩子潜能，引领孩子健康快乐成长

小学语文教师，高级家庭教育指导师。曾多次获得杨林小学“悦美教师”、合肥市优秀指导教师等荣誉称号，并在教学比赛中荣获全国“和美教育论坛”一等奖、区级中青年大赛二等奖、校“课堂大练兵”一等奖，多篇论文获奖、发表。

教育格言：每个孩子都具有无穷的创造潜能与生命能量。教育者的职责就是发现他们的禀赋、兴趣、爱好和特长，并尽力为他们的发展提供充分的条件和正确的引领。

王越：用爱心启迪孩子心灵，全心全意为孩子服务

现任数学教师。中共党员，数学与应用数学、财务管理双学位学士，高级家庭教育指导师，所带班级曾获得全国“动感中队”、高新区“美丽班级”、高新区“先进班集体”称号。

执教课例曾获全国教学课例二等奖、一师一优课“省优”，高新区教学新秀二等奖。指导学生获得安徽省“精勤杯”二等奖，合肥市“品年味，赏年俗”一等奖，合肥市暑假读一本好书一等奖、高新区数学小论文比赛一等奖、高新区“我是普法小卫士”三等奖，曾获高新区“优秀党员”称号、“阅读经典，回归本真”读书比赛一等奖。

教育格言：用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。努力在教育教学中遵守“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手。“学高为师 身正为范”，一直努力、一直学习，一直前进在路上！刘贝贝

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